Физкультминутки По Пожарной Безопасности' title='Физкультминутки По Пожарной Безопасности' />Цель закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Сегодня мы проведем викторину по пожарной безопасности. Физкультминутка. 01. АКЦИЯ МЧС ПО БЕЗОПАСНОСТИ. Физкультминутка. А в лесу растт черника. Физкультминутка. Будем прыгать и скакатьСерия уроков по пожарной безопасности с использованием. Тема Основные правила пожарной безопасности. Физкультминутка. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать умение вызывать. Физкультминутка 1. Закрепление нового материала. НОД по пожарной безопасности для детей средней группы Тема Отважные пожарные. Физкультминутка Давайте поиграем в. Физкультминутки По Пожарной Безопасности В Средней Группе' title='Физкультминутки По Пожарной Безопасности В Средней Группе' />Детский сад. Их проводят в момент, когда у детей снижается внимание и. Ребята выполняют физические. Физкультминутка может сопровождаться текстом связанным или не связанным. При произнесении текста детьми необходимо. Дети могут выполнять под музыку несколько видов. АистСпина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то. Следить за спиной. Аист, аист длинноногий,Покажи домой дорогу. Стой, раз, два А часы идут, идут. Тик так, тик так,В доме кто умеет так Это маятник в часах,Отбивает каждый такт Наклоны влево вправо. А в часах сидит кукушка,У не своя избушка. Белки. Белки прыгают по веткам. Прыг да скок, прыг да скок Забираются нередко. Высоко, высоко Будем прыгать и скакатьРаз, два, три, четыре, пять Будем прыгать и скакать Веслые гусиМузыкальная физкультминуткаДети поют и выполняют разные движения за педагогом. Жили у бабуси. Два веслых гуся Один серый,Другой белый,Два веслых гуся. Физкультминутки По Пожарной Безопасности Для Дошкольников' title='Физкультминутки По Пожарной Безопасности Для Дошкольников' />Вытянули шеи У кого длиннее Один серый, другой белый,У кого длиннееМыли гуси лапки. В луже у канавки. Один серый, другой белый,Спрятались в канавке. Вот кричит бабуся Ой, пропали гуси Один серый,Другой белый Гуси мои, гуси Выходили гуси,Кланялись бабусе Один серый, другой белый,Кланялись бабусе. Веслые прыжки. Раз, два стоит ракета. Три, четыре самолт. Раз, два хлопок в ладоши, Прыжки на одной и двух ногах. А потом на каждый счт. Раз, два, три, четыре Руки выше, плечи шире. Раз, два, три, четыре И на месте походили. На слова тише, тише дети приседают, на выше. Ветер веет над полями. Ветер веет над полями,И качается трава. Наклоны туловища. Вечером. Вечером девочка Мила Шагаем на месте. В садике клумбу разбила, Прыжки на месте. Брат ее мальчик Иван Приседания. Тоже разбил. ВиеруВместе по лесу идм. Вместе по лесу идм,Не спешим, не отстам. Вот выходим мы на луг. Вышли мышки. Вышли мышки как то раз Ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне. Поглядеть, который час. Головой качает слон. Раз, два, три вперд наклон,Раз, два, три теперь назад. Гриша шел. Гриша шел шел шел, Шагаем на месте. Белый гриб нашел. Декламируя стихотворение, дети. Дети повторяют слова вместе за педагогом. Физкультминутка. Дети едут на машине. Дети едут на машине, Ходьба в парах, держась за плечи впередистоящего. Смотрят на дорогу Слева постовой стоит, Повороты туловища влево вправо. Справа светофор горит. Дети с палками идут. Раз, два вперед нагнуться. Дети утром рано встали. Дети утром рано встали,За грибами в лес пошли. Надо нам. Расходиться по домам Гром, как из пушек. Нынче праздник для лягушек. Сыплет град,Все под крышами сидят. Три Мы теперь богатыриВот так. Переходим все на шаг. Еле, еле. Еле, еле, еле, еле. Завертелись карусели, Руки на поясе, наклоны туловища влево вправо. А потом кругом, кругом,Все бегом, бегом, бегом, Бег на месте. Тише, тише, не спешите Дети подпевают и вслед за. Если нравится тебе, то делай так. Есть в лесу. Есть в лесу три полочки Хлопаем в ладоши. Ели елки елочки. И грибочек нс на спинке. Тихо листьями шурша. Жила была мышка. Жила была мышка Мауси Шагаем на месте. И вдруг увидала Котауси. После слов Загудел. Ту ту, кладут руки на плечи впереди стоящему ученику. Так. образовались паровозы, которые могут проехать по залу и вернуться на свои. Воспитатель показывает поезда, принесенные детьми из дома. За дровами мы идм. За дровами мы идм. И пилу с собой несм. Римского Корсакова Заинька. Дети поют и выполняют разные движения за педагогом. Заинька, повернись,Серенький, повернись,Вот так, эдак повернись. Заинька, топни ножкой,Серенький, топни ножкой,Вот так, эдак топни ножкой. Заинька, попляши,Серенький, попляши,Вот так, эдак попляши. Заинька. Раз, два, три, четыре, пять,Начал заинька скакать. Прыгать заинька горазд,Он подпрыгнул десять раз. Потом приседают на корточки и отдыхают. Встают и. снова прыгают. По команде педагога бегут быстро к лочке место выбирает. Зайки. Зайки серые сидят, Присели. Ушки длинные торчат. Лапки поджали к груди. Им весело, они скачут. Зайка серенький сидит. И ушами шевелит. Каждая из групп имитирует звуки знакомых птиц. Например 1 гуси Га га га. Гуля гуля гуля. 3 ослики Иго го. Гав гав. Педагог, проходя мимо ребенка, стучит по спинке стульчика и спрашивает. Кто кто в этом домике живет Дети отвечают. Потом он говорит Гуси. Вытяните шейки и покрутите ими три раза. Наклоняясь, надо левой рукой коснуться. Собираем землянику. Теперь ягодка у левой ноги быстро. Придтся опять наклониться. На лужайке поутру. Мы затеяли игру. Ты Ромашка, я вьюнок,Становитесь в наш венок. Кисть. быстро отскакивает от воображаемой машинки вместе со звуком на ударных гласных. Дети вс быстрее печатают на. Как приятно в речке плавать Как приятно в речке плавать БорисоваКинь, кинь, перекинь. Кинь, кинь, перекинь. Давай вместе побежим. Через воду и огонь Не догонит нас и конь. Раз, два догоняй,Ну, попробуй ка поймай Три, два, один да четыре Всю пятерку изучили. А теперь мы отдохнем. И опять считать начнем. Косари. Тишина стоит вокруг,Вышли косари на луг. Взмах косой туда сюда,Делай раз и делай два. Кузнец. Эй, кузнец, молодец,Захромал мой жеребец. Ты подкуй его опять. Отчего ж не подковать Вот гвоздь, вот подкова Раз, два и готово. Высох. Влез на колоду и снова в воду. Совсем кулик головой поник. Вспомнил кулик молодой,Что у него крылья за спиной,И полетел. Затем встают, вытягивают. Прыгают на месте, потряхивая руками. Л. Материал старшая группа по теме Развлечение по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста. В. 2. 01. 2г. Цель формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях. Задачи 1. Образовательные. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Развивающие. Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Воспитательные. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. Практические. Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара. Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания. ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯВоспитатель         Дорогие ребятаСегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени  вьется дым. Недаром говорят огонь без дыма не живет Отгадайте  загадку Красный бык на земле лежит,Голубой  бык к небу тянется. Верно Красный бык это огонь, а голубой бык это дым. Молодцы А вот си сам огонек. Любите вы отгадывать загадки Слушайте внимательно. Кто отгадает, тот получает фишку. Он красив и ярко красен, но он жгуч, горяч, опасен  огонь2. Маленький конек, вместо гривы огонек спички3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина пожарная машина4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар это бедствие пожар5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нетДети рассматривают иллюстрации, рассуждают, что может стать причиной пожара. Воспитатель Молодцы, ребята, как много вы знаете Следующие задание закончи фразу я буду начинать фразу, а вы ее заканчивать. Внимательно слушайте Раз, два, три, четыре, у кого пожар в Помни каждый гражданин, пожарный  номер А теперь мы все вместе разомнемся и сделаем физкультминутку. Программа Укладки Тротуарной Плитки. Воспитатель Если вьется пламя. Дым валит столбом,Ноль один мы набираем,И кого мы позовмОно называется  Мы пожарные. На машине ярко красной. Мчимся мы вперед. Труд тяжелый и опасный. Нас, пожарных ждет. Вой пронзительный сирены. Может оглушить. Будем и водой и пеной. Мы пожар тушить. И в беду попавшим людям. Сможем мы помочь. С  пламенем бороться будем. Мы и день и ночь. Воспитатель Сегодня к нам на праздник прибыла пожарная команда. Пожарные. Правила пожарные. Без запинки знайте,Правила пожарные. Строго соблюдайте Правило первое касается каждого,Правило это самое важное И на улице, и в комнате. Вы, ребята, помните Спички не тронь в спичках огонь Правило второе легко запомнить можно С электроприборами будьте осторожныПравило третье. К плите на кухне не подходи. Сначала до мамы ты дорасти. Ведущая  А хотите посоревноваться, как пожарные. Игровые командные конкурсы Пожарные едут на помощь. Перед ними стоят кегли в ряд. Каждой команде датся маленькая пожарная машинка на вервочке. Дети поочердно змейкой оббегают кегли, везя за вервочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли. Чья команда вперд. Бег с препятствиями. Вот и вы сейчас как настоящие пожарные, тоже будете преодолевать препятствия, и спасть кегли, которые стоят за скамейками. Ставятся скамейки. По 4 штуки перед каждой командой. Дети поочердно бегут, под одной скамейкой пролезая внизу, другую перелезают через верх и т. Какая команда вперд. Пожарные тушат огонь. Дети не задевая друг друга руками должны потушить огонь лопнуть шарики у другой команды. Чья команда вперд. Ведущая  Спасибо тебе Огонк.